I miejsce – Kacper Sasin– kl. VIIb                   Oliwier Pawlak– kl. VIIb II miejsce – Zuzanna Grzanek – kl. VI                     Wiktoria Papiewska – kl. VI III miejsce – Jakub Boczek – kl. VIIb                      Kacper Kowara – kl. VIGratulujemy i zapraszamy do udziału w konkursie w przyszłym roku szkolnym.

W poniedziałek 10 czerwca br. już po raz szósty odbył się szkolny konkurs mitologiczny zorganizowany przez panią Agatę Karlińską. Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań uczniów kulturą starożytną, uświadomienie uczestnikom rywalizacji wpływu mitologii na kulturę i język współczesny oraz popularyzacja wiedzy o kulturze antycznej. Konkurs skierowany był do uczniów klas V-VIII. Do konkursu stanęło 26 uczestników, którzy rozwiązywali test z zakresu mitologii greckiej. Najlepszymi znawcami dawnych mitów i ich bohaterów okazali się następujący uczniowie: I miejsce ex aequo: Łucja Kobalczyk i Filip Wilanowski z klasy 7aII miejsce: Tymon Tomczyk z klasy 5aIII miejsce ex aequo: Stanisław Żuława z klasy 7b i Piotr Zeissel z klasy 7a. Wszystkim uczestnikom gratulujemy dużej wiedzy i zapraszamy do kolejnych konkursów.

W piątek 7 czerwca cała Polska świętowała Dzień Pustych Ławek. Nie mogło zabraknąć więc i uczniów naszej szkoły, którzy ochoczo włączyli się do świętowania. Słoneczna pogoda sprzyjała opuszczeniu klas i wyjściom w teren. Promowanie zdrowego trybu życia jest głównym elementem edukacji. Dbanie o swoje ciało i korzystanie z dobrodziejstw natury z pewnością każdemu dodało energii do dalszej nauki. Do świętowania zachęcał Samorząd Uczniowski.

6 czerwca w 81. rocznicę operacji „Madryt”, która miała miejsce na terenie naszej gminy, przedstawiciele społeczności szkolnej na czele z Dyrekcją Panem Andrzejem Szklarkiem i Panią Renatą Rechcińską oraz nauczycielkami języka polskiego uczcili pamięć bohaterów. Władze gminy reprezentowali Pan Wójt Dariusz Misztal, przewodnicząca Rady Gminy Pani Karolina Rauch oraz przewodniczący Komisji Oświatowej Pan Sebastian Adamczyk. Pan Wójt przekazał cenne wiadomości historyczne dotyczące wydarzeń z 1943 roku. Delegacje złożyły kwiaty I zapaliły znicze pod obeliskiem Szarych Szeregów upamiętniającym akcję wysadzenia mostu kolejowego na rzece Wolbórce.

VI Mitologiczna "Zgaduj-zgadula"Zapraszamy uczniów klas V-VIII do udziału w konkursie. Szczegóły w regulaminie.

W dniach 22-24 maja 2024 roku odbyła się wycieczka do Zakopanego. Uczestniczyli w niej uczniowie naszej szkoły. W trakcie wycieczki opiekę nad uczniami sprawowały: pani Anna Badek, pani Urszula Majewska, pani Alina Walicka.Celem wycieczki było poznanie przyrody Karpat, obserwacja warunków panujących w górach, ze zwróceniem uwagi na świat roślin i zwierząt. Poznanie historii obszaru polskich Tatr integracja zespołów klasowych i obserwacja uczniów w środowisku pozaszkolnym.Dzień pierwszy.Wyjechaliśmy o godz. 6.30 i po kilku godzinach jazdy dotarliśmy do przystani w Sromowcach Wyżnych, gdzie rozpoczęliśmy spływ Dunajcem. Płynęliśmy pięcioma tratwami flisackimi przez najpiękniejsze zakątki Pienin. Podziwialiśmy Macelową Górę, szczyty Cisowa, Zamczysko i Macelaka. Wypływając ze Sromowców Niżnych widzieliśmy karmazynowe dachy słowackiego Czerwonego Klasztoru. Niebawem ukazał nam się jeden z najpiękniejszych szczytów Pienin, majestatyczne Trzy Korony. Przełom Dunajca, czyli 7 nawrotów między wysokimi ścianami był imponujący i zaprowadził nas do przewężenia zwanego zbójnickim skokiem. Wizerunek orła i mniszki na ścianie Facimiechu rozbudził naszą wyobraźnię. W miejscu, gdzie Pieniński Potok wpada do Dunajca zobaczyliśmy wznoszące się szczyty: Ślimakową Skałę, Wilczą Skałę, Głowę Cukru oraz jeden z najpiękniejszych szczytów Pienin – Sokolicę. Wkrótce spotkaliśmy się ze skałą zwaną przez Słowaków „Samcze Jedna”. Za nią płynęliśmy przez Bramę ze skały Hukowej i Białej, która kończy przełom Dunajca. Spływ zakończyliśmy w Szczawnicy około godz. 16.30. Pogoda była piękna, słoneczna a urokliwą podróż urozmaiciły nam legendy dowcipy flisaków. Po spływie udaliśmy się do zaprzyjaźnionego Pensjonatu „Anna na Harendzie” w Zakopanem, gdzie nocowaliśmy przez cały pobyt.Dzień drugi.Drugiego dnia wycieczki po śniadaniu około godz. 10.00 wyjechaliśmy do stacji Gubałówka, gdzie spotkaliśmy się z przewodnikiem. Wjechaliśmy wagonikiem na Gubałówkę, gdzie z przyjemnością wysłuchaliśmy ciekawych historii o Zakopanym. Nie mogliśmy skorzystać ze zjeżdżalni grawitacyjnej, ponieważ padał deszcz, ale wybraliśmy się na spacer po Gubałówce i obejrzeliśmy Kaplicę p.w. Matki Boskiej Różańcowej wybudowaną przez Rodzinę Bachledów jako Wotum za ocalenie życia w czasie okupacji. Padający deszcz nie przeszkodził nam w zakupie pamiątek. Kiedy zjechaliśmy z Gubałówki spędziliśmy mile czas w restauracji „Gwarno”, gdzie zaserwowano nam lunch. W świetnych nastrojach, po zjedzeniu smacznej pizzy udaliśmy się do Muzeum Tatrzańskiego im. Dra Tytusa Chałubińskiego na Krupówkach. Tutaj obejrzeliśmy bardzo interesujące kolekcje: skał i minerałów, florystyczne i faunistyczne, etnograficzne typowe dla Podhala, Spisza i Orawy (sprzęty, ubiór, sztukę zdobienia i rzeźbę a także pasterstwo), malarstwo na szkle, zbiory fotograficzne. Tu każdy znalazł coś co szczególnie go zainteresowało. Po obiadokolacji w pensjonacie, wybraliśmy się do Galerii Figur Stalowych, w której znajduje się 105 figur samochodów i motorów, postaci z bajek i filmów science fiction. Wiele radości sprawiła nam możliwość wsiadania do samochodów, siadania na motocyklach, nie tylko oglądania figur ale ich dotykania. Wieczorem bawiliśmy się przy ognisku jedząc pieczoną kiełbaskę, tańcząc i śpiewając.Dzień trzeci. Po śniadaniu wyruszyliśmy na skocznię narciarską im. Stanisława Marusarza „Wielka Krokiew”. Kolejką krzesełkową wjechaliśmy na jej szczyt i mogliśmy sobie wyobrazić zawodników siedzących na belce startowej rywalizujących o Puchar świata w skokach narciarskich. Przy okazji nacieszyliśmy się pięknymi widokami, bo pogoda była znakomita. Kolejnym miejscem tego dnia była wizyta w Centrum Edukacji Przyrodniczej Tatrzańskiego Parku Narodowego w Zakopanem. Odbyliśmy godzinny spacer edukacyjny w trakcie którego zobaczyliśmy największą w Polsce makietę Tatr z wyświetlaną na niej prezentacją z głosem lektora. Kolejnym etapem naszego spaceru były bardzo realistyczne makiety przedstawiające łąkę, jaskinie i las oraz wpływ człowieka na przyrodę. To dało nam do myślenia. Uzupełnieniem były filmy ukazujące przyrodę z perspektywy dzieci, jej mieszkańców. Projekcje filmowe odbywały się w prawdziwych salach filmowych i bardzo nam się podobały, bo przeniosły nas w świat dzikiej przyrody. Wszystko było realistyczne, zwłaszcza prezentowane zwierzęta: niedźwiedzie, kozice, świstaki. Po wizycie w Centrum Przyrodniczym wróciliśmy do pensjonatu, z którego po obiedzie o godz. 14.30 wyjechaliśmy do domu. Na miejsce dotarliśmy około 21.30. po drodze oczywiście byliśmy w KFC. Na wycieczce zrealizowano założone cele. Uczniowie dowiedzieli się również wielu rzeczy o historii Zakopanego, Podhala, poznali zachwycającą przyrodę polskich Tatr i Pienin. Panowała miła atmosfera i będziemy ten wyjazd ciepło i miło wspominać. Serdecznie dziękujemy pani Renacie Wochnie za zorganizowanie tak interesującej wycieczki.

28 maja br. w Szkole Podstawowej nr 13 w Tomaszowie Mazowieckim odbył się finał IX Powiatowego Konkursu Ortograficznego, w którym wzięli udział uczniowie klas 7 ze szkół powiatu tomaszowskiego. Naszą szkołę reprezentowała Lena Śliwińska z klasy VIIa, która pokonała wszystkich uczestników, zajęła I miejsce i zdobyła tytuł Mistrza ortografii. Uczennicę do konkursu przygotowała Pani Agata Karlińska. Gratulujemy!

REGULAMIN KONKURSU

9 maja, w pięknej scenografii odbyła się w naszej szkole doroczna uroczystość z okazji Dnia Patrona. Wzięli w niej udział: p. Dariusz Misztal – Wójt gminy Będków, p. Karolina Rauch- przewodnicząca Rady Gminy w Będkowie, uczniowie, nauczyciele i pozostali pracownicy. Tradycyjnie już p. Dyrektor Andrzej Szklarek w asyście władz gminy wręczył nagrody za różnorodne konkursy. Następnie uczniowie z klasy VI zaprezentowali program artystyczny, w którym to wcielili się w główne postaci powieści W. S. Reymonta. Nie zabrakło bohaterów „Chłopów” -Jagny i Boryny oraz skocznego oberka nagrodzonego gromkimi brawami. W drugiej części uczniowie klas IV-VIII zaprezentowali swoje umiejętności poetyckie. Wyrecytowali własnego autorstwa wiersze o Patronie. Triumfatorki szkolnego konkursu „Mam talent” oczarowały widzów kunsztem tanecznym. „Wisienką na torcie” był pokaz sobowtórów W.S. Reymonta w wykonaniu najmłodszych uczniów z klas 0-3. Uroczystość przygotowali: p. Renata Wochna, p. Jacek Wochna i  p. Urszula Majewska.

W dniach 14 – 16 maja odbył się obowiązkowy egzamin ósmoklasisty. Uczniowie klasy VIII przystąpili do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj.: języka polskiego, matematyki i języka angielskiego. Ósmoklasisto, Ósmoklasistko – jesteście dzielni, wspaniali, wytrwali, napisaliście jeden z wielu egzaminów w życiu. Niech wyniki, które uzyskacie będą jak najlepsze. Daliście radę.

„Edukacja z wojskiem” to pilotażowy program dwóch ministerstw, edukacji oraz obrony narodowej. Głównym celem tego programu jest podniesienie poziomu wiedzy dzieci i młodzieży na temat bezpieczeństwa i obronności. W akcji „Edukacja z wojskiem w całym kraju bierze udział ponad 3,5 tysiąca szkół, w województwie łódzkim – 201 szkół. 21 maja b. r. uczestniczyli w nim uczniowie naszej szkoły. W trakcie bloku składającego się z czterech godzin lekcyjnych – uczniowie z klas siódmych i ósmej – pod okiem wykwalifikowanych instruktorów wojskowych mieli możliwość zaznajomić się m. in. z podstawowymi kwestiami bezpieczeństwa. Omówiono również zagadnienia z zakresu bezpieczeństwa w sieci, czy też udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Uczniowie poznali kluczowe zasady szukania i udzielania pomocy w trakcie wybranych sytuacji kryzysowych. Żołnierze przekazali uczniom wiedzę i umiejętności w sposób ciekawy, praktyczny, dostosowany do wieku uczniów. Wszyscy uczestnicy zajęć otrzymali certyfikaty, a co najważniejsze zdobyli nowe doświadczenie i umiejętności.

KLIKNIJ TUTAJ, ABY ZOBACZYĆ WYNIKI

W dniach 7-8 maja br. uczniowie klasy 4 i 7a pojechali na wycieczkę w Góry Świętokrzyskie.  Pierwszym punktem programu były warsztaty garncarskie w osadzie średniowiecznej w Hucie Szklanej. Najpierw jednak dzieci odwiedziły m.in. warsztat kowala, chaty tkaczki, zielarki. Następnie udały się przez puszczę jodłową na Święty Krzyż. W Bazylice Mniejszej braci oblatów usłyszały historię Relikwii Drzewa Krzyża Świętego i miały możliwość obejrzenia eksponatów przywiezionych z misji. Z wieży klasztoru podziwiały panoramę gór i gołoborze. Po zejściu na dół był czas na zakup pamiątek. W drodze do trzygwiazdkowego pensjonatu wycieczkowicze zatrzymali się, by obejrzeć ruiny zamku Krzyżtopór w Ujeździe.  Zachwytom nie było końca, zwłaszcza po słowach pani przewodnik o zaginionych skarbach. W sali balowej grupa zatańczyła belgijkę. Już tylko kilometr dzielił od pensjonatu, w którym na wszystkich czekał smaczny dwudaniowy obiad. Po zakwaterowaniu był jeszcze czas na zobaczenie wykopalisk i zabawy na świeżym powietrzu. Następnego dnia po obfitym śniadaniu grupa udała się do rezerwatu przyrodniczego Kadzielnia, by podziwiać skały wapienne i nową atrakcję- wodospad. Z Kielc po krótkim przejeździe udano się do średniowiecznego zamku w Chęcinach, by tam zajrzeć do skarbca i z baszty podziwiać widoki. Sporo czasu młodzież spędziła w sali tortur i z wizytą u kata, nikt jednak w żaden sposób nie ucierpiał. Później przyszedł czas na spotkanie z jednym z najstarszych drzew w Polsce, dębem Bartek. Jego pień i konary zrobiły wrażenie na wszystkich uczestnikach. Następna atrakcją były ruiny XIX - wiecznego pieca hutniczego „Józef” w Samsonowie. Gonitwom i zabawom nie było końca. Nadszedł jednak czas powrotu do domu i zmęczeni choć pełni wrażeń wycieczkowicze dotarli pod szkołę, gdzie wpadli w ramiona stęsknionych rodziców. Wycieczka była bardzo udana i na pewno długo pozostanie we wspomnieniach. Dziękujemy Rodzicom za możliwość wyjazdu, a opiekunkom pani Bogusławie Wochnie i pani Agacie Karlińskiej za troskliwą opiekę podczas wycieczki.

19 kwietnia 2024 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w dniach otwartych dla ósmoklasistów. Młodzież z ZS CKU w Wolborzu przygotowała mnóstwo atrakcji: zwiedzanie szkoły, prezentację kierunków kształcenia, zajęcia i warsztaty kreatywne i pokazy branżowe.

W corocznym kalendarzu uroczystości naszej szkoły wpisana jest akademia z okazji Rocznicy Uchwalenia Konstytucji 3 maja. Aby przybliżyć to ważne wydarzenie, uczniowie 26 kwietnia 2024 r.  pod okiem pani Anety Chrustowskiej, pani Jolanty Łańcuchowskiej oraz pana Jacka Wochny przygotowali uroczysty apel upamiętniający 233 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 maja. Uczniowie klasy VII a oraz II b pozwolili przenieść się publiczności do tamtych czasów.  Akademia była krótką lekcją historii, która przypomniała tamte ważne wydarzenia. Aktorzy zaprezentowali sytuację polityczno – gospodarczą, jaka panowała w tamtej epoce. Naświetlili, jak ważne było to wydarzenie nie tylko dla Polski, ale dla całej Europy. Występ uświetnił szkolny zespół wokalny, który zaprezentował m.in.: „Taki kraj” Marty Bizoń czy też „Mazurek 3 maja”, a nasze solistki Karolina Piwowarska  z klasy VI oraz Pola Adamczyk z klasy IV zaśpiewały wzruszające pieśni o ojczyźnie.  3 maja 2024 r. przedstawiciele społeczności szkolnej wraz z nauczycielami wzięli udział w gminnych uroczystościach. Uczestniczyli we Mszy Świętej, złożyli kwiaty i zapalili znicze przed Tablicą Pamięci.Uroczystość szkolną zaszczycił swoją obecnością Pan wójt Dariusz Misztal. Dziękujemy za pełne wzruszenia chwile……..

Projekt „Tydzień z Reymontem”- zrealizowany przez klasę czwartą pod kierunkiem pani Agaty Karlińskiej - był inspirującym przedsięwzięciem edukacyjnym mającym na celu przybliżenie uczniom życia i twórczości Władysława Reymonta. Warto przypomnieć, że w tym roku przypada stulecie przyznania Reymontowi literackiej Nagrody Nobla. Co roku w maju w rocznicę urodzin Reymonta będkowska szkoła obchodzi święto swojego Patrona. Przez cały tydzień dzieci uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach edukacyjnych. Na lekcjach języka polskiego czwartoklasiści poznali biografię pisarza, jego związki z ziemią będkowską, a także ciekawostki z życia Noblisty. Mieli także sposobność zaprezentowania swoich zdolności pisarskich podczas układania wierszy o Reymoncie. Dowiedzieli się, że Szkoła Podstawowa z Będkowa jest Członkiem Założycielem Ogólnopolskiego Klubu Szkół Reymontowskich. Kulminacyjnym punktem projektu była wycieczka do Prażek, gdzie uczniowie mieli okazję zobaczyć dawną siedzibę rodziny Rejmentów. Odwiedziny te pozwoliły uczniom lepiej zrozumieć kontekst biograficzny, w jakim tworzył Reymont. Dodatkowo czwartoklasiści zobaczyli starą lipę, pomnik przyrody i zabytkowy młyn na rzece Miazdze. Na cmentarzu parafialnym zapalili znicze na grobie siostry Reymonta, Joanny Makowieckiej, co miało na celu uczczenie pamięci nie tylko samego pisarza, ale i osób mu bliskich. Jednym z etapów projektu było poszukiwanie śladów Reymonta w bibliotece gminnej, gdzie uczniowie mogli poznać literacki dorobek autora, przeglądając archiwalne wydania jego dzieł oraz artykuły i materiały pomocnicze dotyczące jego życia i twórczości, które zaprezentowała im kierowniczka biblioteki pani Mariola Golińska. Obejrzeli także krótki film „Śladami Noblisty – życie i twórczość Władysława Stanisława Reymonta” z 2006 r., który został zrealizowany przez uczniów pod kierunkiem pani Agaty Karlińskiej i nagrodzony w ogólnopolskim projekcie. Projekt „Tydzień z Reymontem” nie tylko wzbogacił dzieci o wiedzę o jednym z najważniejszych polskich literatów, ale także rozbudził w nich zainteresowanie literaturą i historią, pokazując, jak literatura może łączyć pokolenia i inspirować do odkrywania własnych korzeni kulturowych. Dziękujemy Rodzicom za włączenie się w realizację tego projektu, w szczególności Państwu Justynie i Damianowi Czaplom.

13 kwietnia uczniowie z kl.Va i VI wzięli udział w jubileuszowym XXV Rajdzie „Wiosna w Czarnocinie”. Atrakcji nie zabrakło. Po słonecznym spacerze wokół Rybakówki i powrocie do szkoły, uczestniczyli w różnorodnych konkursach: rzutów do kosza, grze terenowej, wiedzy o gminie Czarnocin i PTSM oraz plastycznym, w którym Krystian Zakrzewski zdobył I miejsce. Zabawa była przednia, toteż humor dopisywał wszystkim obecnym. Opiekę nad uczniami sprawowała p. Renata Wochna.

Szkolny konkurs fotograficzny pod hasłem „Moja miejscowość wiosną” był skierowany do uczniów klas IV-VIII. Celem konkursu było ukazanie piękna lokalnej natury i krajobrazów w okresie wiosennym. W konkursie wzięło udział 37 młodych fotografów, którzy wykazali się dużym talentem i kreatywnością w swoich pracach. Zwycięzcą konkursu został Mikołaj Wira z klasy IV, który swoją fotografią skutecznie uchwycił esencję wiosny w swojej miejscowości. Drugie miejsce zajęła Zuzanna Krych z klasy Va, której praca również zyskała uznanie za szczegółowe i kolorowe przedstawienie wiosennego krajobrazu. Trzecie miejsce zdobył Krystian Krakowiak z klasy VI, który imponował oryginalnym podejściem do tematu. W konkursie przyznano również wyróżnienia dla trzech innych uczestników: Kacpra Sasina i Anastazji Budner z klasy VI oraz Krystiana Zakrzewskiego z klasy Va. Podsumowując, konkurs „Moja miejscowość wiosną” przygotowany przez panią Agatę Karlińską był znakomitą okazją do rozwijania pasji fotograficznych wśród uczniów, a zarazem przyczynił się do promocji lokalnego dziedzictwa i piękna otaczającej przyrody. Wszystkie prace uczestników były dowodem na wysoki poziom umiejętności fotograficznych młodzieży. Zwycięzcom gratulujemy, a wszystkich zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach.

23 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Książki. O tym, że czytanie książek wzbogaca słownictwo, rozwija wyobraźnię, pogłębia wiedzę, poprawia pamięć poprzez ciągłą stymulację mózgu, poprawia zdolność koncentracji, buduje naszą wrażliwość i empatię nie potrzeba nikogo przekonywać. Na dodatkowych zajęciach z języka polskiego w klasie 5a, które miały na celu rozwijanie umiejętności językowych oraz zainteresowań literackich, uczennice zaprojektowały okładki swoich ulubionych książek. Podczas zajęć uczniowie klasy czwartej mieli okazję samodzielnie stworzyć zakładki do książek. Działanie to miało na celu nie tylko kreatywne wykorzystanie materiałów plastycznych, ale również promowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Tego samego dnia czwartoklasiści odwiedzili gminną bibliotekę, gdzie wysłuchali prelekcji pani Marioli Golińskiej z okazji Światowego Dnia Książki. Spotkanie to poświęcone było znaczeniu książek i czytelnictwa w życiu codziennym. Uczniowie mieli również okazję do zadawania pytań i dyskusji na temat prezentowanych treści, co z pewnością wzbogaciło ich wiedzę i zainteresowanie literaturą. Te wydarzenia przygotowane przez panią Agatę Karlińską stanowiły znakomitą okazję do rozwijania kompetencji czytelniczych oraz estetycznych uczniów; podkreślały także wartość książek i edukacji literackiej w życiu każdego człowieka. 

22 kwietnia przypada Dzień Ziemi. To doskonała okazja, aby edukować uczniów na temat ochrony środowiska i promować świadomość ekologiczną. Na lekcjach języka polskiego, prowadzonych przez panią Agatę Karlińską, piątoklasiści uzupełniali teksty dyktand z ciekawostkami o Ziemi, rozwiązywali rebusy, układali krzyżówki, a uczniowie klasy czwartej przypominali zasady dbania o środowisko, oszczędzania wody, segregowania śmieci, itp. oraz układali rymowanki. Na lekcjach skorzystano z materiałów edukacyjnych przygotowanych przez zespół ekspertów Fundacji Nasza Ziemia w ramach ogólnopolskiego projektu „Lekcja Nieśmiecenia”. Wykorzystano również zasoby Mobilnych lekcji. Dzięki tym zajęciom uczniowie mogli lepiej zrozumieć nasze środowisko naturalne i dowiedzieć się, jak mogą przyczynić się do jego ochrony, a przy okazji powtarzali ortografię i leksykę.

Szkoła Podstawowa im. W. Reymonta w  Będkowie jest jedną ze 100 szkół w Polsce, która zakwalifikowała się do projektu edukacyjnego „Muzeum w pudełku. Miasteczko Malki” organizowanego przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w Warszawie. „Muzeum w pudełku” to nowoczesne narzędzie edukacyjne, dające możliwość atrakcyjnej i aktywnej nauki o elementach kultury i historii polskich Żydów. Projekt skierowany jest do uczniów klas IV - VI szkoły podstawowej. 22 kwietnia w ramach projektu „Muzeum w pudełku” przeprowadzono warsztaty dla uczniów klasy 5B oraz nauczycieli. Edukatorką była pani Agnieszka Kuś z Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Klasa 5B wzięła udział w zabawie integracyjnej oraz została zapoznana z ogólną tematyką warsztatów. Uczniowie wcielili się w postać Antka – współczesnego 12 – latka, który niespodziewanie przenosi się w przeszłość i trafia do miasteczka w dawnej Polsce, gdzie obok siebie żyli Polacy oraz Żydzi. Jego przewodniczką zostaje żydowska dziewczynka Malka. Dzieci wspólnie zwiedzają miasteczko, którym równie dobrze mógłby być XIX-wieczny Będków, gdzie żyło ponad 30% Żydów, poznają żydowskie tradycje, święta, kuchnię i życie codzienne. Duże zainteresowanie wśród uczniów wzbudziły przedmioty związane z religią i kulturą żydowską, których mogli dotknąć. Po warsztatach odbyło się szkolenie dla nauczycieli, podczas którego pani Agnieszka wyjaśniała jak efektywnie wykorzystać grę podczas zajęć. Zajęcia były bardzo interesujące i zachęciły uczestników do poszukiwania różnic i podobieństw między kulturą żydowską i polską, a także do patrzenia z szacunkiem na drugiego człowieka bez względu na jego pochodzenie. Szkoła otrzymała zestaw materiałów edukacyjnych „Muzeum w pudełku. Miasteczko Malki”. W zestawie znalazła się gra  "Miasteczko Malki". Szkolnym koordynatorem projektu jest p. Iwona Jędrzejczyk, nauczyciel historii. 

15 kwietnia br. uczniowie klasy 7a, 7b oraz 8 w ramach edukacji historycznej  wybrali się do kina Helios w Piotrkowie Trybunalskim na film pt. „Czerwone maki” w reżyserii Krzysztofa Łukaszewicza. To pierwszy polski film fabularny o bitwie o Monte Cassino. 18 maja 1944 roku żołnierze 2 Korpusu Polskiego pod wodzą gen. Władysława Andersa zdobyli wzgórze, o które alianci toczyli walki z Niemcami przez kilka miesięcy. Zatknęli biało-czerwoną flagę na ruinach klasztoru Benedyktynów na Monte Cassino. To zwycięstwo otworzyło aliantom drogę na Rzym. Film ten poruszył serca naszych widzów i zapadł z pewnością w pamięci. Po seansie uczniowie udali się na spacer wspólnie z opiekunami: p. Iwona Jędrzejczyk, p. Alina Walicką i p. Anna Maciaszek-Badek Podczas spaceru p. Iwona Jędrzejczyk, nauczyciel historii zapoznała uczniów z historią i zabytkami Piotrkowa Trybunalskiego. Na szczęście aura dopisała, więc spacer szlakiem starych zabytków okazał się ciekawą atrakcją i przyjemnym zwieńczeniem szkolnej wycieczki. 

11 kwietnia uczniowie klasy szóstej w ramach wyjazdu zorganizowanego przez bibliotekę szkolną gościli w Mediatece-800 lecia w Piotrkowie Trybunalskim. Udział w atrakcjach proponowanych przez bibliotekę rozpoczęli od uczestnictwa w seansie filmowym, w trakcie którego obejrzeli film edukacyjny „Lato, kiedy nauczyłam się latać”. Następnie zwiedzili bibliotekę, odkrywając tajniki miejsc na co dzień niedostępnych dla czytelników. Dużą frajdę sprawił uczniom udział w warsztatach organizowanych w majsterni, gdzie mogli wykazać się umiejętnościami technicznymi. Uczestnictwo w zajęciach w sali Centrum Nauki SOWA pozwoliło im zrozumieć wiele zjawisk fizycznych, z którymi spotykamy się w życiu codziennym. Zapraszamy do galerii zdjęć.

Nastała wiosna, zakwitły kwiaty i drzewa, zazieleniły się łąki, powróciły z daleka ptaki. Zachęcamy uczniów klas IV-VIII do udziału w konkursie fotograficznym. Zróbcie zdjęcie o tematyce wiosennej, uchwyćcie w kadrze piękno swojej miejscowości o tej porze roku i wyślijcie na podany w regulaminie adres e-mail. Wspólnie dostrzeżmy piękno przyrody i nauczmy się ją szanować.

Zachęcamy do zapoznania się z regulaminem Powiatowego Konkursu Fotograficznego "Inny punkt widzenia - Wiosenne przebudzenie", którego organizatorem jest Powiatowe Centrum Animacji Społecznej w Tomaszowie Mazowieckim. Termin składania zdjęć upływa 7 maja br. W razie pytań prosimy o kontakt z panią Agatą Karlińską.KARTA ZGŁOSZENIAREGULAMIN KONKURSUZGODA - PRZETWARZANIE DANYCHZGODA - WIZERUNEK

Po raz kolejny nie zawiedliście!W tegorocznym konkursie rodzinnym  zorganizowanym przez p. Anetę Chrustowską na „Wielkanocne ozdoby” wpłynęło  38 prac. Co jedna praca  to ładniejsza i bardziej pomysłowa. Uczniowie wraz ze swoimi rodzicami, rodzeństwem bądź osobą spokrewnioną mogli wykonać ozdoby wielkanocne , które po wnikliwej analizie jurorów zostały nagrodzone. Przed jury stało wyjątkowo trudne zadanie, dlatego w tym roku komisja postanowiła, że przyzna kilka pierwszych, drugich oraz trzecich miejsc. I miejsce:  Zuzanna Krych (kl. Va), Marcel Krych (kl.IV)I miejsce: Miłosz Kozłowski (kl. Vb)II miejsce : Mateusz Bogusławski (kl. VIIa)II miejsce:  Kacper Malinowski (kl. VII a),  Amelia Malinowska (kl. IIa)III miejsce: Antoni Sujka (kl. IV)III miejsce: Weronika Błoch (kl. IV)III miejsce: Michał Maciaszczyk (kl. VI)Wyróżnienia: Szymon Janus (kl. Va)                         Wiktor Włodarczyk (kl. IV)                          Wiktoria Papiewska (kl.VI)Nagrody i dyplomy zostaną rozdane uczniom na akademii szkolnej.  Serdecznie dziękujemy wszystkim tegorocznym uczestnikom konkursu. Podziękowania kierujemy również w stronę rodziców oraz opiekunów, którzy wspierali i pomagali w przygotowanie ozdób świątecznych.  Wszystkim serdecznie gratulujemy.

21 marca to nie tylko powszechnie znany Dzień Wagarowicza. To również Światowy Dzień Poezji. Tego dnia uczniowie klas 5a podjęli się interpretacji wiersza Jan Brzechwy „Powitanie wiosny”, wyrażając w ten sposób entuzjazm dla nadejścia nowej pory roku. Siódmoklasiści z kolei, również pod kierunkiem nauczycielki języka polskiego, pani Agaty Karlińskiej, włączyli się w ogólnopolską akcję społeczną zainicjowaną przez fundację Zbigniewa Herberta pod hasłem „Podaruj wiersz”. Ich zadanie polegało na własnoręcznym przepisaniu ulubionego wiersza i wręczeniu go jako prezent kolegom lub koleżankom z klasy, co miało na celu promowanie czytelnictwa oraz zwiększenie świadomości poetyckiej wśród młodzieży. Ponadto w czasie zajęć rozwijających zainteresowania uczniowie klasy 7a po zapoznaniu się z wierszem Zbigniewa Herberta pt. „Pudełko zwane wyobraźnią” spróbowali własnych sił w interpretacji tego wiersza. Powstały ciekawe prace, które zostaną wyeksponowane na szkolnym korytarzu.

Pierwszy dzień wiosny w naszej szkole obfitował w wyjątkowe atrakcje dzięki Samorządowi Uczniowskiemu. Uczniowie, zgodnie z wcześniejszym losowaniem, przyszli w kolorowych strojach. Pojawiła się też Pani Wiosna, która rozdawała słodycze. Nietypowy był widok uczniów niosących książki i przybory w pufach, walizkach czy chlebakach zamiast w tradycyjnych plecakach czy tornistrach. Ta niecodzienna inwencja była zabawnym elementem dnia, podkreślającym nietuzinkowy charakter świętowania. Czekamy na kolejne, równie inspirujące, działania Samorządu Uczniowskiego.

„Marzanno, Marzanno, ty zimowa panno...” z takimi okrzykami przemaszerowali przez Będków uczniowie klasy czwartej, wzbudzając zainteresowanie wśród miejscowej ludności. Wraz z wychowawczynią Agatą Karlińską udali się nad Wolbórkę, by utopić słomianą kukłę. Tym samym tradycji stało się zadość, a wiosna zapewne wkrótce zagości na dobre.

20 marca br. uczniowie klasy czwartej pod opieką wychowawczyni pani Agaty Karlińskiej pojechali na wycieczkę do Pożarniczego Centrum Historyczno-Edukacyjnego w Wolborzu. Była to znakomita okazja do poznania lokalnej historii oraz dziedziny pożarnictwa. Przy pięknej wiosennej pogodzie młodzi odkrywcy mieli szansę zgłębić wiedzę na temat metod i technik używanych w przeszłości do walki z ogniem. Obejrzeli również wystawę regionalną, na której znajdowały się eksponaty z XIX wieku, m.in. słomiane pająki, żelazka z duszą, drewniane chodaki, starodawne pralki i wiele innych. Uczniowie z zainteresowaniem oglądali starodawny sprzęt pożarniczy, w tym pompy, sikawki i węże, co pozwoliło im zrozumieć, jak ewoluowały techniki gaszenia pożarów. Ta interaktywna lekcja historii nie tylko wzbogaciła ich wiedzę, ale również zwiększyła świadomość o ważnej roli strażaków w ochronie życia i mienia. Wyjazd ten był zatem nie tylko fascynującą przygodą edukacyjną, ale także cennym doświadczeniem, które przybliżyło uczniom realia pracy strażaków oraz ich nieoceniony wkład w bezpieczeństwo społeczności.

Samorząd Uczniowski zaprasza do świętowania pierwszego Dnia Wiosny

15 marca uczniowie naszej szkoły gościli w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Ustawicznego im. Juliusza Poniatowskiego w Czarnocinie. Nasi ósmoklasiści zostali zapoznani z ofertą szkoły oraz wzięli udział w warsztatach, podczas których wykonywali wielkanocną pisankę i ozdabiali lukrem wielkanocne mazurki. Mieli możliwość udziału w zajęciach w hali sportowej, pracowni informatycznej i architektury krajobrazu. Był to mile spędzony czas, podczas którego ósmoklasiści zdobyli wiedzę i umiejętności od starszych kolegów. 

Dzień Dinozaura na lekcjach języka polskiego i na kółku polonistycznym to wyjątkowa okazja do połączenia nauki i zabawy z dużą korzyścią dla dzieci. Świętowanie tego dnia objęło różnorodne aktywności, takie jak czytanie fragmentów książek o dinozaurach, tworzenie opowiadań i wierszy na temat tych prehistorycznych stworzeń, a także rozwiązywanie krzyżówek i zagadek językowych związanych z dinozaurami. Dzieci miały okazję zagłębić się w świat prehistorii, mogły poszerzyć swoje słownictwo i poprawić umiejętności językowe, ucząc się nowych słów i zwrotów. Praca grupowa przy tworzeniu historii o dinozaurach, które wybrały się do SPA, promowała współpracę i budowanie relacji między uczniami. Obchody Dnia Dinozaura były cennym dodatkiem do programu nauczania języka polskiego, gdyż przystępna i angażująca forma sprawiła, że nauka stała się przyjemniejsza i bardziej efektywna.

W konkursie kaligraficznym, którego celem było nie tylko promowanie pięknego pisania, ale także podkreślenie znaczenia znajomości i szacunku dla języka ojczystego, wzięło udział 27 uczniów z klas 4-8 szkoły podstawowej. Zadanie konkursowe polegało na pięknym przepisaniu zdania: „Każdy Polak powinien dobrze znać swój język ojczysty”. Należało także ozdobić inicjał. Jurorzy oceniali również właściwe rozplanowanie zdania na kartce o formacie A4 i estetykę pisma. Mistrzynią pióra została Zuzanna Grzanek z klasy VI, na drugim miejscu znalazła się Patrycja Szymańska z klasy VIIb a na trzecim - Lena Janusik z klasy Vb. Wyróżnienia otrzymały Liliana Bąk z klasy IV i Julia Kapka z klasy VIIb. Konkurs przygotowała pani Agata Karlińska. Wydarzenie to nie tylko stanowiło wspaniałą okazję do zaprezentowania umiejętności kaligraficznych uczniów, ale również promowało polszczyznę jako wartość, którą warto pielęgnować i rozwijać.

Z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, przypadającego na 21 lutego, uczniowie klas 4-8 uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach języka polskiego, które pozwoliły na nowo odkryć piękno i bogactwo polskiej mowy. Rozwiązywanie rebusów, układanie krzyżówek, odgadywanie kalamburów oraz ćwiczenia z frazeologii stały się okazją do zabawy, ale również do pogłębiania wiedzy o języku. Nauczyciele przygotowali także prezentacje i wspólne czytanie anegdot o znanych polskich pisarzach, co dodatkowo uatrakcyjniło zajęcia i pozwoliło dzieciom lepiej poznać literacki świat. Z okazji MDJO została przygotowana tablica informacyjna ukazująca historię tego święta oraz prezentująca najczęstsze błędy popełniane przez Polaków. Siódmoklasiści pracowali wg scenariusza opracowanego przez zielonogórski oddział Towarzystwa Miłośników Języka Polskiego i Instytut Filologii Polskiej Uniwersytetu Zielonogórskiego. Jedną z aktywności były potyczki z polszczyzną w znanej i lubianej aplikacji Kahoot. Atmosfera tego dnia była wyjątkowa – pełna śmiechu i radości. Zabawy językowe nie tylko integrowały klasy, ale również pokazały, że nauka języka polskiego może być fascynująca i pełna humoru. Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego stał się więc doskonałą okazją do przypomnienia o wartościach, jakie niesie ze sobą znajomość i szacunek dla własnego języka.

Zapraszamy do udziału w konkursie.

ŻYCZENIA OD SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

1 marca obchodzone jest święto państwowe – Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych.  Żołnierze wyklęci byli żołnierzami polskiego powojennego podziemia niepodległościowego i antykomunistycznego, którzy stawiali opór sowietyzacji Polski i podporządkowaniu jej ZSRR. Walcząc z siłami agresora musieli zmierzyć się z propagandą Polski Ludowej, która nazywała ich „bandami reakcyjnego podziemia”.Dla uczczenia święta Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Niezłomnych uczniowie naszej szkoły w czasie zajęć lekcyjnych uzupełnili wiedzę dotyczącą działalności „Żołnierzy drugiej konspiracji”. Młodzież wzięła udział w uroczystościach złożenia kwiatów i zniczy pod Tablicą Pamięci. Pan Wójt Dariusz Misztal podziękował uczniom i nauczycielom za to, że pielęgnują pamięć o „Żołnierzach Wyklętych”.

27.02.2024 r. został rozstrzygnięty zorganizowany przez bibliotekę szkolną konkurs plastyczny, którego celem była popularyzacja twórczości sławnego duńskiego pisarza oraz kształtowanie postaw twórczych czytelników. W zmaganiach konkursowych wzięło udział 123 uczestników: dzieci z oddziałów przedszkolnych 0-5 i 0-6 oraz uczniów klas I-III. Samodzielnie wykonali oni plastyczną wizję poznanej wcześniej, wybranej spośród następujących baśni: „Królowa Śniegu”, „Dziewczynka z zapałkami”, „Słowik”, „Nowe szaty cesarza”, „Calineczka”, „Brzydkie kaczątko”, „Świniopas”, „Prawdziwa księżniczka”, „Mała syrenka”, Pasterka i kominiarczyk”. Jury, oceniając prace, uwzględniło między innymi związek z tekstem literackim oraz pomysłowość i oryginalność autorów. Potwierdzeniem ogromnej kreatywności uczestników konkursu jest duża liczba nagrodzonych i wyróżnionych prac. Kategoria oddziałów „0-5 i 0-6” I miejsce – Franciszek Caban - oddział 0-6 II miejsce – Amelia Krysiak - oddział 0-6 III miejsce – Dominik Niedźwiedzki - oddział 0-5                      Grzegorz Mielczarek - oddział 0-6   Wyróżnienie:                Klara Gorzelak - oddział 0-5               Adam Frankowski - oddział 0-5               Klara Błoch - oddział 0-5               Maciej Jannasz - oddział 0-6Gabriela Stańczyk - oddział 0-5               Marcelina Dulas - oddział 0-6               Zuzanna Dołowiec - oddział 0-6 Kategoria klas I-III : I miejsce – Filip Pawlonka - klasa II b                     Mikołaj Caban – klasa II b             II miejsce – Oskar Błoch - klasa I b                  III miejsce – Piotr Papiewski – klasa I b Wyróżnienie:                 Kacper Dziurdzia – klasa I b               Szymon Kobalczyk – klasa II b               Zuzanna Piechna – klasa II b               Woźniak Matylda – klasa II b               Zuzanna Pietrzak – klasa II a               Nadia Kopa – klasa I a               Filip Pietrzak – klasa II bZuzanna Janiczek – klasa I bJankowska Natalia – klasa II aAdam Trela – klasa II b Eryk Wilczek – klasa III a

Doceniając znaczenie języka polskiego w kształtowaniu tożsamości narodowej, biblioteka szkolna, jak co roku, włączyła się w obchody Dnia Języka Ojczystego. Z tej okazji zorganizowane zostały 2 konkursy, których celem było zwrócenie uwagi na konieczność dbałości o poprawność językową w mowie i w piśmie. W pierwszym konkursie o tytuł Mistrza Pięknego Czytania rywalizowali uczniowie klas I-III, najpierw w eliminacjach klasowych, a później międzyklasowych, do których zakwalifikowało się 22 uczniów. Poziom konkursu był bardzo wysoki, o czym świadczy liczba nagrodzonych:I miejsce – Klara Woźniak kl. III b                      Alicja Cieplucha kl. II bII miejsce – Matylda Woźniak kl. II b                       Anna Łuczak kl. II bIII miejsce –  Oliwia Gajda kl. I a                       Borkowska Natalia kl. III a     Wyróżnienie:  Patrycja Jabłońska kl. III b                         Dawid Bajon kl. III a                         Blanka Rytych kl. II a                         Kacper Worotnicki kl. II aDla klas V-VIII został zorganizowany konkurs „Nie zasypiaj gruszek w popiele - dbaj o język ojczysty” sprawdzający znajomość związków frazeologicznych w języku polskim. W zmaganiach konkursowych wzięło udział 21 uczniów, z których najlepsze wyniki osiągnęli: I miejsce – Kornelia Chrustowska kl. VII a                     Karolina Piwowarska kl. VIII miejsce – Zuzanna Grzanek kl. VI III miejsce –  Patrycja Szymańska kl. VII b Wyróżnienie:  Łucja Kobalczyk kl. VII a                           Filip Wilanowski kl. VII a

14.02.2024 roku został rozstrzygnięty dwuetapowy konkurs czytelniczy „Z baśniami H.Ch. Andersena”. W zmaganiach konkursowych I etapu, który odbył się 23 stycznia, brali udział wszyscy uczniowie klas I-III. Uczestnicy wykazali się doskonałą znajomością treści wybranych baśni duńskiego pisarza. W wyniku rywalizacji wyłonionych zostało 35 uczniów, którzy otrzymali największą liczbę punktów i zakwalifikowali się do II etapu. Uczestnicy, przygotowując się do konkursu, musieli zapoznać się ze wskazanymi w regulaminie baśniami oraz biografią autora. Zmaganiom konkursowym towarzyszyły duże emocje, a poziom konkursu był bardzo wysoki. Wyniki II etapu przedstawiają się następująco:Zwycięzcy:I miejsce – Adam Trela – kl. II bII miejsce – Tymon Muskała – kl. I bIII miejsce – Adrian Muskała – kl. I bWyróżnieni:Klara Woźniak – kl. III bZuzanna Janiczek – kl. I bMikołaj Caban – II bAlicja Cieplucha – kl. II bMatylda Woźniak kl. II bDaria Bykowska kl. I a Kacper Dziurdzia – kl. I b

W walentynki Samorząd Uczniowski zorganizował walentynkową pocztę, która zapewne przyczyniła się do  budowania pozytywnych relacji między uczniami oraz wzmacniania więzi społeczności szkolnej. Mamy nadzieję, że wszyscy uczestnicy mieli wspaniałą zabawę i poczuli się docenieni w tym wyjątkowym dniu!

Z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego przypadającego na 21 lutego zapraszamy uczniów klas IV-VIII do udziału w szkolnym konkursie kaligraficznym. Więcej szczegółów na plakacie. Zgłoszenia do pani Agaty Karlińskiej.REGULAMIN KONKURSU

Zapraszamy uczniów klas VII-VIII do udziału w konkursie fotograficznym. Zgłoszenia do pani Agaty Karlińskiej. Więcej informacji w załączonym regulaminie.REGULAMIN KONKURSU

„Kto przebrany - ten niepytany”. Pod takim hasłem Samorząd Uczniowski zorganizował szkole ostatki. Uczniowie chętnie się przebierali, co widać na załączonych zdjęciach.

9 lutego chętni uczniowie wybrali się do kina Helios w Tomaszowie Maz. na film „Emma i czarny jaguar”. Przed seansem miała miejsce prezentacja multimedialna na temat fauny i flory Ameryki Południowej oraz degradacji środowiska naturalnego  Amazonii. Premiera filmu dostarczyła wielu wzruszeń.  Wśród niezwykłej przyrody główni bohaterowie dali niezapomnianą lekcję zaufania, szacunku i ekologii. Uzmysłowili, iż przyszłość naszej planety i ochrona dóbr naturalnych w dużej mierze zależy od nas samych. Opiekę nad dziećmi sprawowały p. Anna Maciaszek –Badek i p. Renata Wochna.

Już jutro, 13 lutego br. są ostatki. Samorząd Uczniowski zaprasza wszystkich do wspólnej zabawy.